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教学目标
  知识与能力
  1．学习掌握本文真实自然的描写方式，感受本文朴实语言中所含的复杂感情。
  2．准确认读课文中疑难字词，并掌握它们的意思。    
  过程与方法
  本文的教学主要从找出文章线索人手，然后围绕这个线索按照段落顺序逐步讲解，所运用的方法主要有问题法、讨论法、教师范读、演讲法等。
  情感态度价值观    
  引导学生体会父母、长辈对自己的爱，使其懂得审视自己的行为，珍惜亲情，探寻与／义母、长辈相处的最佳方式。

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