《藤野先生》同步练习--手机版

自我测试：（100分）
（一）基本技能考查：（26分）
1．给加点的字注音。（8分）
绯红（）宛如（）驿站（）解剖（）油光可鉴（）
畸形（）不逊（）匿名（）杳无消息（）深恶痛疾（）
诘责（）凄然（）教诲（）瞥见（）抑扬顿挫（）
2、解释加点的字。（6分）
油光可鉴（）好意难却（）
杳无消息（）深恶痛疾（）
毫不介意（）出言不逊（）
3、联系上下文，分析加点词语的感情色彩。（4分）
①东京也无非是这样
②实在标志极了
③居然睡安稳了
④他们也何尝不酒醉似的喝彩
4、本文写的作者与藤野先生交往的四个典型事例是（8分）
① ②
③ ④
这些事例分别表现藤野先生的思想品质是
① ②
③ ④
（二）课内语段阅读：（14分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
　　⑤“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
1、本段文字出自，本文选自，作者（3分）
2、第①句运用的表达方式是，表达了“我” 的思想感情。（2分）
3、第⑤句中的“他们”指代的是（2分）
4、第⑥句中的“这一声”指的是。“特别听得刺耳”的原因是
（3分）
5、第⑦句中划线句子运用了的修辞手法，表现了闲看者的精神状态。（2分）
6、结尾一句“我的意见却变化了”具体指的，表现了作者强烈的
精神。（2分）