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课  题 08《短文两篇》
教学目标 知识与能力
1、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；
2、积累有关日月的诗词。

过程与方法


以学生自读为主，师生平等对话，合作探讨，培养学生自主学习的习惯和能力。

情感、态度与价值观
１、 有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言；
２、 结合历史背景，理解作者的思想感情
教学重点 理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；

教学难点 结合历史背景，理解作者的思想感情
教学准备 多媒体、
教学课时 二课时

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