2007年湖北高考作文解析并教师下水文--手机版

河北唐山一中语文组吴国梁

母语是一个人最初学会的一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

针对以上材料的理解和体会，写一篇作文。

　请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字

解析：

这也是一篇非常贴近现实生活的作文题，“母语”是个很有现实意义的话题，面对着延续了几千年创造了无数文化精华的母语，面对着伴随自己十七八年有着多多“爱恨情仇”的母语，面对着如今被英语挤得几乎无处容身的母语，面对着如今社会上大量乱用滥用母语的情况，考生一定会有许多话要说。将母语作为写作的话题，不仅给考生提供了一个十分开阔的思想表达的空间，也营造了一个情感抒发的空间。材料对母语作了比较全面的概括，涉及母语的性质、价值、作用和意义，材料最后的“感受”、“学习”、“运用”三个词概括了我们与母语的密切关系。

只要认真揣摩材料，不难发现材料中许多写作的角度。比如，可以阐述母语的性质和价值，可以论述母语的作用和意义，可以叙述你或者是身边的人感受母语、学习母语、运用母语的故事。可抒情，可议论，可叙事，因此，这篇文章并不难写。

值得一提的是，今天我们是在当今世界多元文化竞争与交汇的背景下来谈论母语的，强势外语的冲击，网络文化的入侵，社会上大量乱用滥用成语词语的现像都会使我们对母语的前途深感担忧，文章必须涉及我们母语的这些现状以及人们对母语的态度，而一旦对这些问题进行了思考，就是“文章合为时而著”了，你的文章就会进入到一个比较高的层次。

最后，在写这篇文章时，应该注意一点，不要光凭热情把母语置于一个孤立的封闭、排它的位置，这并不符合我们母语的发展规律，母语从起源始，就是在不断的发展更新之中，只有用历史、发展、联系的眼光来看待母语，我们才能真正体现出对母语的热爱与尊重来，才是对母语真正的拯救。如果能这样写，无疑会更有深度，更有理性色彩。

在选择材料上，建议同学们可联想都德的《最后一课》，还有抗日战争期间日寇推行的去中国化教育以及我国军民的坚决抵制，还有“国亡可救，史亡则不可救”的古语。电影英雄中有这样的台词：“秦国的箭再强,可以破我们的城,灭我们的国,可亡不了赵国的字,今日你们要学到赵国文字的精义。”“赵国书法，宁折不弯，刚烈过人。”在行文时，可以适当地运用对比的手法会令文章更具说服力。

【教师下水文】

我们的“民歌”

河北唐山一中语文组吴国梁 063004

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“当你的女友改名为Mary，你怎能送她一首《菩萨蛮》？”——余光中如是说。余光中提醒各位“英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，而汉语才是我们真正的根，我们文学创作的根！”时打了这个比方。

然而如今可还是送《菩萨蛮》的时代么？现在流行的是“哈罗呀，饭已OK了，下来MISHI吧～”。

母庸讳言，我们的母语——汉语已日渐的边缘化，如狂潮般席卷而来的英语早已让国人疯狂，各种媒体上连篇累牍地宣扬的也是“学好了英语你会怎样怎样”，而各样考研评职中英语更是以盛气凌人之势掌握着生杀予夺的大权，人人以能说几句英语自感颇有“品味”，而我们的母语呢，却如弃妇一般，衣衫敝破，花容惨淡，再难见她的花容月貌，再难见她的玉肌雪肤，再难见她的雍容华贵，也再难见她的大度优雅。

我们怎么了？母语成了弃妇，那我们呢，岂不成了文化的弃儿了么？

面对着这从甲骨起出一直走过金篆隶楷草行的母语,面对着这从先秦诸子一直走过辞赋诗词曲的母语,面对着哺育出屈原李白杜甫东坡雪芹的母语，我们不得不思考,什么才是对母语真正的尊重真正的拯救呢?

尊重母语不是把母语捧为圣女而不敢有丝毫改变。我们的母语从来就如一汪清泉而非一潭死水，在历史的流逝中她容纳了无数充满活力的文化因子。那曾濯过古代仁人贤士的缨与足的河水就是她，那曾生长过蒹葭凝结过白霜的河水就是她，那曾栖息过雎鸠传递过琴瑟之声的河水就是她，那太白笔下的河东坡胸中的江也是她，正是她从不拒绝改变才让她久远而永远常新，古老而依然妩媚。

尊重母语也不是将母语当做小姑娘来肆意涂抹。当戏谑成了流行，当恶搞成了风尚，我们突然发现，我们的母语正面临另一种尴尬，无数的戏说正严重地损害着母语的容仪，于是我们看到的不是“有恃无恐”“哑口无言”“无懈可击”“刻不容缓”，而是 “有痔无恐”“牙口无炎”“无鞋可及”“随心所浴”“咳不容缓”，于是莫名奇妙的歌词，颠三倒四的台词，阴阳怪气的语调，语无伦次的对白纷纷你方唱罢我登场了，一时仿佛凤凰现世精彩纷呈，可一阵风过只落了个乱蓬蓬一地鸡毛，只留下一声叹息。

尊重母语更不是将母语零敲碎割生吞活剥。我们的母语是世界上最美妙的语言，她传播承载了我们几千年灿烂的文化，然而，读几十卷书能脱口而出几句诗文甚至能写几篇文章就是学好母语了吗？尊重母语，不仅仅是把她当作一种工具来看待的，而应该把她当作我们魂魄与精血一样深深地纳入我们生命的深处，将对母语的爱深深内化成为一种情结，一种冲不淡解不开扯不开那怕是剪不断理还乱的情结，这样你才能真正理解那方块字的魔力，才能理解阴阳四调的真义啊。

热爱母语，尊重母语，不需要任何理由，就如同婴儿会自动寻找乳房一样，就如同叶落终归大地一样，一切都是本能，一种由远古澎湃到今天的感动，一种祖先传递到我辈的震撼，一种广阔而凝聚的力量，一种久远而常新的信仰。

最后，想起了余光中的一首《民歌》，愿以此作结。

民歌

余光中

传说北方有一首民歌

只有黄河的肺活量能歌唱

从青海到黄海

风也听见

沙也听见

如果黄河冻成了冰河

还有长江最最母性的鼻音

从高原到平原

鱼也听见

龙也听见

如果长江冻成了冰河

还有我，还有我的红海在呼啸

从早潮到晚潮

醒也听见

梦也听见

有一天我的血也结冰

还有你的血他的血在合唱

从A型到O型

哭也听见

笑也听见

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