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作者:hanhuiweiyang
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《藤野先生》导学案
 [学习目标 ] 
1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；(重点)
2、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情；（难点）
第一课时
一、 导入  新课
1926年8月底，由于北洋军阀反动政府的迫害，鲁迅离开北京，到厦门大学任教。《藤野先生》这篇散文就是鲁迅离别藤野先生20年后，于1926年10月12日在厦门大学写的，回忆了他1904年夏末至1906年初春在日本留学时的生活片段。这篇回忆性散文带有较多的文学性，注意典型事例的描绘，着重表现人物的精神面貌。我们学习时要特别注意。
二、 整体感知
1  做到借助课文注释和词典对文中字的形、音和词的含义有清楚明白的了解，为研习课文内容扫清障碍。

  《藤野先生》ppt课件(25页)2
  《藤野先生》教案17
  《藤野先生》ppt课件(30页)
  《藤野先生》课堂实录（获奖）
  《藤野先生》ppt课件(29页)2
  《藤野先生》预习学案
  《藤野先生》深度解析ppt课件
  《藤野先生》表格式教案（2课时）
  《藤野先生》教案16
  《藤野先生》人物形象分析ppt课件
  《藤野先生》教案15
  《藤野先生》ppt课件(43页)
  《藤野先生》表格式教案4
  《藤野先生》读后随笔
  《藤野先生》导学设计
  《藤野先生》教学设计14（含教学反思）
  《藤野先生》flv视频素材
  《藤野先生》教学模式操作卡
  《藤野先生》课前预习
  《藤野先生》校本练习题
  彭水实验中学《藤野先生》表格式教案
  《藤野先生》教案13
  《藤野先生》前置性作业
  《藤野先生》ppt课件(28页)
  《藤野先生》课堂教学实录4
  《藤野先生》ppt课件(25页)
  《藤野先生》练习题
  模仿鲁迅给藤野先生写信
  仿写《藤野先生》作文
  《藤野先生》ppt课件(49页)