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九年级语文（下）教案

第一单元总体设计
教学重点
教学本单元，重在指导学生学习比较与辨微的读书方法，让学生了解戏剧基本知识，在体会戏剧台词语言魅力、把握矛盾冲突、评析人物性格及主题等的基础上学会鉴赏戏剧，培养学生对文学作品的鉴赏能力。 
设计思路
1、了解戏剧基本知识，掌握鉴赏戏剧的基本方法。
2、了解戏剧语言的基本特点，并能对课文中的一些台词进行鉴赏，发表自己独到的见解。
3、学会从人物语言、情节安排、矛盾冲突等方面分析人物形象、探究戏剧主题。
4、学会运用比较与辨微的阅读方法，同中求异，异中求同，从一定的角度对作品进行比较，在比较与辨析中加深对作品的理解。
5、能尝试表演戏剧，体味戏剧之美。
课时安排
《威尼斯商人》（节选） （两课时）
《江村小景》 （一课时）
《陈毅市长》选场 （一课时）
《一厘米》     （两课时）
诵读欣赏 （两课时）
单元测试及讲评                                 （三课时）


一  威尼斯商人 
（英国 莎士比亚）
一、教学目标：
1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。 
2、理清剧本的思路，把握情节的发展脉络。
3、把握人物关系。
4、培养鉴赏戏剧能力。
二、教学难重点：

  苏教版九年级(下)文言文翻译合集（二）
  苏教版九年级(下)文言文翻译合集
  苏教版语文九年级下《练习册》答案
  苏教版九年级下册古文翻译合集(教师用书版本)
  《如何写规范的记叙文》导学案
  苏教版九年级语文读本名句
  苏教版九年级下册语文教学设计全集
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  苏教版九年级下册诵读欣赏指导教案
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  苏教版九年级下册第四单元文言文知识点归纳
  作文指导
  苏教版九年级语文下册第六单元教学设计
  苏教版九年级语文下册第五单元教学设计(二)
  苏教版九年级语文下册第五单元教学设计
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