2009年苏教版九年级（下）语文教案合集--手机版

会员:赵素辉友情提供

九年级语文（下）教案
第一单元总体设计
教学重点
教学本单元，重在指导学生学习比较与辨微的读书方法，让学生了解戏剧基本知识，在体会戏剧台词语言魅力、把握矛盾冲突、评析人物性格及主题等的基础上学会鉴赏戏剧，培养学生对文学作品的鉴赏能力。
设计思路
1、了解戏剧基本知识，掌握鉴赏戏剧的基本方法。
2、了解戏剧语言的基本特点，并能对课文中的一些台词进行鉴赏，发表自己独到的见解。
3、学会从人物语言、情节安排、矛盾冲突等方面分析人物形象、探究戏剧主题。
4、学会运用比较与辨微的阅读方法，同中求异，异中求同，从一定的角度对作品进行比较，在比较与辨析中加深对作品的理解。
5、能尝试表演戏剧，体味戏剧之美。
课时安排
《威尼斯商人》（节选）（2课时）
《江村小景》（2课时）
《陈毅市长》选场（2课时）
《一厘米》（2课时）
诵读欣赏（2课时）
单元测试及讲评　　　（3课时）

威尼斯商人
（英国莎士比亚）
教学目标：
1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。
2、理清剧本的思路，把握情节的发展脉络。
3、把握人物关系。
4、培养鉴赏戏剧能力。
教学重点：
把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用；体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的语言表达技巧。
教学难点：
理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。