《巩乃斯的马》说课稿--手机版

<<巩乃斯的马>>说课稿
福安六中李清
各位评委、老师：大家好！
我是福安六中的语文老师李清，我说课的内容选自语文版高中第二册课本中的第三单元的参阅课文《巩乃斯的马》。
教材分析：
本篇课文作者将对马的描写和自己对生命的思考有机结合起来,非常具有震撼力。观照出马的精神与灵魂，寻找到人生存应具有的自由勃发、酣畅淋漓的生命状态，是人与自然互相激发领悟，融合的最好见证。因此借助于这特定的物来表现这特定的情感，如蜻蜓点水般地处理为课外自读，很是遗憾。在教学过程中本人力图从独特角度切入，运用多媒体手段，设计成一课时的讲读课，调动学生品读课文的积极性，进入另一个广阔的精神世界。另外本单元所选课文均为散文,在这之前已针对文体特征已训练过三篇文章的解读方法，因此分析语言三美及文辞内涵成了本课最为重要的目标了。
学情分析：
我任教的两班，学生阅读主动性很差，感性认识尤为苍白。对于动物是有一番