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文  化  课  课  时  教  案
第  三  单元      第  1 课时                        2009 年  9 月 14 日
教学
内容 总第10课时     9 故乡   第一节
把握时代背景， 梳理小说的情节结构。
教学
目标 知识 了解时代背景，熟读课文，梳理小说的人物、情节及结构。
能力 培养学生的阅读梳理小说情节的能力。
情感态度 初步认识作品中揭示的农村的破旧不堪和农民生活的日益贫困，
培养阅读梳理的信心，增强合作学习的意识。
重点         课文第二部分（在故乡）所记情节的梳理，全文层次的归纳。
难点         梳理文中的顺叙与插叙部分，归纳本文的行文思路。
教法 引导     合作探究    点拨 教具 九上课本   资料幻灯片

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