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童年的朋友
教学目标：
1.学习抓住特征刻画人物的方法。
2.学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。
教学重点：
学习抓住人物的特征，运用描写方法刻画人物形象。
设计思路：
教这篇文章时，让学生整体把握文章的内容，明确文中刻画得主要人物及其特点，然后进一步品味作者的语言特点，这让学生朗读品味后与学生进行交流合作完成。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、 导入新课
1.童年灿烂总让我们回味，特别是陪伴我们度过那些愉快日子的儿时朋友更让我们怀念。不知你们的童年朋友是谁？他

  《童年的朋友》练习检测题
  《童年的朋友》ppt课件（25页）
  《童年的朋友》练习题
  《童年的朋友》同步训练
  《童年的朋友》ppt课件（21页）
  《童年的朋友》教案8
  《童年的朋友》导学案4
  《童年的朋友》ppt课件（20页）
  《童年的朋友》学案3
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  《童年的朋友》表格式导学案2
  《童年的朋友》知识点积累
  《童年的朋友》ppt课件（35页）
  《童年的朋友》导学案
  《童年的朋友》说课稿2
  《童年的朋友》mp3音频朗读
  《童年的朋友》ppt课件（18页）
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  读《童年的朋友》有感
  关于朋友的名言
  《童年的朋友》课堂实录
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  《童年的朋友》学案
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