《济南的冬天》教案13--手机版

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济南的冬天

周群燕
教学目的：
   1、学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法。
   2、领会文章融情于景，情景交融的写作特色，感受作者对济南冬天的赞美之情
   3、通过朗读揣摩，品味文章生动的写景语言。
   4、提高学生分析综合能力和审美情趣。
教学重点：领会作者抓住主要景物主要特征细致描绘景物的写法；品味优美的语言。
教学难点：运用形象化语言抓住景物特征描绘美景的方法写片断作文。
   一、吟诵诗句，导入课文
同学们，当“冬天”一词进入你的脑海时，你脑子里出现了哪些画面？你能借用古人描
写冬天的诗句来描绘吗？
（学生各抒己见）
（参考诗句：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——（唐）岑参《白雪歌》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——（唐）李白《北风行》）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——（唐）柳宗元《江雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东《沁园春•雪》
隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
是啊，一提起冬天，我们脑子里浮现的恰是北风怒号、白雪皑皑、万木萧条的画面。但济南的冬天却是与众不同的，老舍笔下济南的冬天更是别有情趣，那山、那水