《林中小溪》学案--手机版

2 林中小溪
备课人：苗学贵   审核人：语文组   学生姓名：
【点拨导学】
教学目标：
    1．能够熟练地放声朗读，读得正确、流畅。
    2．能够熟练地研读课文，理解出文章的意图，品味出作品的妙处。
    3．初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。
教学重点：能够熟练地放声朗读，读得正确、流畅。
教学难点：
1．能够熟练地研读课文，理解出文章的意图，品味出作品的妙处。
2．初步掌握运用活泼自然的语言描写景物的方法。
【学习流程】
一、自学质疑：
预习任务
1．读课文，圈点勾画出生字、生词，并借助工具书解决自己能够解决的生字词。
2．查阅关于普里什文的简介。
自学任务：
1．学生诵读单元导语，归纳单元教学目标。
2．学生讨论解决板书的生字词。
3．同学们分组进行朗读练习要求：（（1）清晰响亮地把文章念出来（2）读得响亮、读得正确、读得流畅、读出感情（3）扫除生字词障碍、集中注意力、放开喉咙、勤奋练习）
4．学生带着问题自由朗读课文，边读边思考，还可以小组讨论。
（1）根据预习，说说《鼎湖山听泉》值得你学习的目标。老师加以指导，