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课题 《林中小溪》 课时 2
教学

目标
1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。
2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。
3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。
重点难点 1、重点：品味本文的语言之美。
2、难点：从中悟出人生哲理。

教具学具
预 习 要 求 注音并解释：
颤动，  涟漪，  潺潺，
干涸，  簌簌，  萦绕                  
惬意，    和煦      花蕾
车辙       旋涡       吝啬
干涸    乏味      分道扬镳

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