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《曹操献刀》教学反思

一、理清文章脉络

《曹操献刀》通过“借刀”“献刀”“遇陈宫”“杀伯奢”等一系列情节,刻画出曹操的“奸雄”形象,尤其是“献刀”“杀伯奢”两节,更是将曹操的诡谲多变、多疑嗜血的本性活化出来,使一个随机应变、自私自利、心狠手辣的曹操站在了我们面前。

第一部分(第一段):允许宴公卿忧社稷  操借宝刀某董卓

第二部分(第二段);弑卓不成推献刀    试骑谎诈操巧逃

第三部分(第三段)绝处逢生操遇害     志同道合宫随操

第四部分(第四到第六段) 操生疑心杀伯奢  宫识面目弃孟德

二、研究探讨曹操性格特点。

全班分为四个小组,对应四个部分分析曹操的性格特点。

优点:课堂气氛非常活跃,同学们都能很好的把握分析曹操的性格特点,有的还能提出更好的观点。

缺点:讨论时有的同学脱离文本,探讨过后不能很好的回归的文本中去。看来培养学生立足文本的能力有待加强。


    
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