《中国人失掉自信力了吗》教案11--手机版

16、中国人失掉自信力了吗
知识与能力：
1、积累生字词
2、了解作者
3、弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。
4、学习写驳论文的方法。
过程与方法：
1、诵读法。通过声情并茂的朗读增强感知、感悟；
2、品读法。读重点语句，品味其思想内涵和写法；
  3、讨论式。在讨论中互相启发
4、探究式。在讨论的基础上，对某个或几个问题变换角度思考，拓展思维；
比较阅读法。在比较中完成对知识的迁移或延伸。
情感态度与价值观：
体会鲁迅的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。
教学重点
　　1、体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。
　　2、理解重要语句的深层含义。
　　3、学习文章的写作技巧。
教学时数：
教学过程：

第一课时
一、导入
“九•一八”事变三周年之际，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。中华民族面临日本军国主义长驱直入，已经到了最危险的时候，在民族生死存亡的重要关头，伟大的爱国者鲁迅先生痛斥、分析和批判悲观失望的论调，鼓舞民族的自信力和战斗力。他认为，代表中华民族的，不是帝王将相、状元宰相，而是被压迫的人民，他们是中国的脊梁，值得我们学习。
这篇文章，就是为批驳这种错误的论调，鼓舞民族自信心而写的。学习本文，要