作文指导课教学案：作文的立意--手机版

作文的立意（教案）
教学目标:
　　1、掌握作文立意的原则和要求
　　2、掌握作文的立意方法
　　3、掌握作文选取最佳立意角度的要求
教学重点:
　　掌握作文的立意方法
教学难点:
　　围绕命题材料多角度立意
教学方法:
　　讲授法、合作探究法
教学对象：:
九年级学生
教学过程：
一、导入
“文以意为主”。作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想。这是写好文章的关键。凡是有定评的好文章，凡是为人喜读不厌的文章，无一不是在立意上下功夫的。因为，文章的中心思想，就如中枢神经，统领全文，贯穿首尾，制约每段，支配每句，故意在笔先，作文在动笔之前，一定要把表达的意图，说明的问题，论述的道理，首先定好。
二、例文导学
　 1 、下面是一个班的几个同学的立意 , 大家看看好不好？
　　题目：《送别》
　　学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。
　　学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。
　　学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。
　　学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，