议论文写作学案（32页）--手机版

01-议论文写作学案前言
作文是语文的半壁江山，其重要性“地球人都知道”。也有人认为，作文是不可作为的，靠运气呗。这当然是错误的认识！然而，这半壁江山如何打呢？我们的作文教学思路是：
1．作文指导课：从审题、立意、结构、技巧、语言等系统性学习，对应的有大作文。
2．作文讲评课：对大作文、月考作文进行实战讲评分析，明优劣，勘正误，知得失。
3．片段作文课：采用“一课一得”“一讲一练”的方式，从微观上指导作文的细处。
4．作文素材篇：通过阅读老师精心整理的素材，调配好阅读口味，有意识地多积累。
其中以议论文的写作为主，那么，议论文应怎样从哪些方面学习训练呢？
这是我们议论文写作学习的相关知识点与课时计划，同学们可以明确知识点，做到心中有数：
第一讲  议论文的形制特点（两课时）
1．高考作文的评分标准和高分要素（1课时）
2．高考作文的重要性（1课时）
第二讲  如何审题（两课时）
1．高考作文题的规律
2．关键词语审题法（1课时）
3．质疑联系审题法（1课时）
第三讲  如何写出一个好题目（一课时）
1．议论文题目的“黄金守则”（1课时）第四讲  议论文的常见结构（两课时）
1．对照式（1课时）
2．并列式（1课时）
第五讲  如何写好议论文的开头和结尾（两课时）
1．凤头（1课时）
2．豹尾（1课时）
第六讲  议论语段的常识（两课时）
1．语段训练的重要性（1课时）
2．标准议论语段的组成（1课时）
第七讲  如何事例论证（六课时）
1．详例与排例（3课时，包括一个语段练习1课时）
2．对比例与例对比（3课时，包括一个语段练习1课时）
第八讲  其他相关技巧（四课时）