无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考试题 >>高考模拟试卷 >>安徽省 >>

安徽省蚌埠市2013届高三第三次教学质量检查考试语文试题

蚌埠市2013届高三年级第三次教学质量检查考试 
语    文 
第Ⅰ卷(阅读题 66分) 
一、(10分) 
阅读下面的文字,完成1-3题。 
    从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异 
    在自然面前,人的力量总显得渺小、微弱,而人类征服自然的冲动又从不会遏止,因此,无论是人类童年的神话,还是今天的幻想,冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”,就是因为人类认识到自身力量有限,故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上,这样,借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托,也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉、而对自身能力的认识也更近乎客观。 
    于是,在渺小的人和伟大的自然面前,人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中,便有了不同的内涵:西方的神主宰人类的命运,中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格:在中国作品中,人的气魄、精神被表现得登峰造极,大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“移”走了山,精卫一直填海不已:葬成功已势在必然。而西方作品中,人就显得格外渺小、微弱了、《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺爱、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返。但作为自然的征服者,他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步,尽管这种力量很微弱,在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命,他们仍不会屈从命运,仍在不断地向自然宣战,同自然抗争,正如《老人与海》中老渔夫所说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。” 
    也就是说,在对待自然的问题上.中国作品看重神力,以浪漫主义的手法给人以鼓舞、充满了乐观、自信,西方作品看重人力,探求神力,以现实主义的手法给人类提出一个个严竣的课题,但我们读后却不感到悲观,反而会继承一种精神,产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的“神”主宰着人的命连,因此,西方人看重小人的力量;中国的“神”被人主宰着,因此.中国人看重外物的利用:被神主宰的,总探求自身的肛放,故探索永远不套停止,人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的,在意念上总是胜利者,故不去或很少去探索,人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者,认为一切成功都来源于自身的努力,因此遇事多从主观方面找原因,以通




 点击本地免费下载

相关资料

  安徽省示范高中2016届高三联考语文试题
  安徽省示范高中2016届高三第二次联考语文试卷
  安徽省安庆市2016届高三上学期第一次质量检测试题
  江南十校2016届新高三摸底联考语文试题
  安徽省“江淮十校”2016届高三第一次联考语文试题
  2015年安徽省高考作文:探索,让你认清本质
  2015年安徽省高考满分作文:因为有你,我便繁花似锦
  安徽省六校教育研究会2016届高三年级第一次联考语文试卷
  2015年安徽省高考语文试题逐题详解
  2015年安徽省高考作文写作指导及范文
  2015年高考语文试卷及答案(安徽卷)
  安徽省芜湖市2015届5月份高考模拟考试语文试题
  2015年安徽省马鞍山市高中毕业班第三次教学质量监测语文试卷
  2015届淮南市高三第二次模拟考试语文试题解析
  合肥市2015年高三第三次教学质量检测语文试卷
  安徽省2015届高三“四校”联考语文试题
  安徽省宣城市2015届高三二模语文试卷及答案
  安徽省安庆市2015届高三三模语文试卷及答案
  安徽省皖南八校2015届高三第三次联考语文试题
  安徽省黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测语文试卷
  安徽省淮北市、淮南市2015届高三二模语文试卷
  安徽省安庆市重点中学2015年高考模拟考试语文试卷
  安徽省“江淮十校”2015届高三4月联考语文试卷
  安徽省池州市普通高中2015届高三二模语文试卷及答案
  2015年安徽省高考信息交流模拟语文试卷(二)
  安徽省蚌埠市2015届高三第二次教学质量检查考试语文试卷
  安徽省合肥市2015届高三第二次教学质量检测语文试卷
  安徽省芜湖市2015届高三第一学期期末评价语文试卷
  安徽省安庆市2015届高三第一学期期末质量调研检测语文试卷
  安徽省江南十校2015届高三第一次素质测试语文试题

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号