点亮结构，串出美丽——片段连缀之小标题篇导学案--手机版

《点亮结构串出美丽——片段连缀之小标题篇》导学案

【学习目标】
1、了解几种常见的小标题的形式，明确拟题要领
2、学会运用小标题进行写作
【重点难点】拟小标题的方法、技巧
【课时安排】一课时
【学习过程】
一、出示投影，赏析佳作
有你，真好
每次想起前不久的社会实践活动，我总会感慨——有你，真好！
送自制风筝上天
来到少阳第一堂课就是自制风筝。这堂课分占两课。前一节课我们认真地听老师讲风筝的历史以及制作。等到下课，我们蠢蠢欲动起来，不停的用手摸装有风筝的塑料袋。终于上课了，我们快速地拆开包装，然后认真地给风筝上色。不一会儿，一只只色彩斑斓的风筝呈现在我们眼前。可能是因为对风筝的喜爱之深，我们都毫无错误地勾股架、穿引线、贴尾巴……不到二十分钟，同学们都做好了属于自己的风筝。当老师说出门放风筝时，我们蜂拥而出，以“光速”整好队，随老师进入农业园放风筝。一路上都有被破坏的风筝。到了平地上，大家都开始自顾自地放起了风筝。“唉，怎么老打转飞不上去呢？”对于风筝飞不上天，我十分着急。对了，再接一条尾巴上去！于是我“就地取材”，从树上扯下一条尾巴接了上去，又跑了起来，果不其然，随着筝线的放松，风筝越飞越高了！
串多彩珠饰白兔