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亳州一中南校2013年高三工作计划

亳州一中南校高三16班工作计划 

                    夏计划

一、指导思想

本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生专注学习。

二、班级主要情况

本学期我继续担任高三16班的班级管理工作。该班是学校的普通理班,现有学生62名学生,女生30人,男生32人,寄宿生62人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为2014高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下: 

(一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。继续争创校级先进班集体。 

(二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 

(三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

(四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。具体设想如下: 

 1、利用班会课开展榜样教育。 

设想1:“我的大学梦”大家谈; 

设想2:本班优秀学生学习方法交流; .

3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。

4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。

5.坚持开展优等生培优,后进生补差工作。

(五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。 

(六).本学期加强方面:

1)本学期学生考试较多,作好学生心理工作尤为必要。 要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

2)与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才。 

3)本学期任务重,学期短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做得更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾。

一、班级管理工作目标:

1、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才

2、加强培优辅差(各科后20名)工作,使学生在原有的基础上有一定进步。

4、多读语文、英语书,读好书,养成读书习惯,提高阅读理解能力。

5、加强班级管理,促进学生自主发展和健康教育。

二、具体工作措施:

1、教育教学方面:

(1)认真制定好各项工作计划。

在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、学生读书计划。

(2)课堂实践活动。

1、认真备课、上课、听课,完成本学期的语文教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

2、一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。

3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。 

4、根据实际情况完善班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。

5、加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风。

6、从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念

总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。

  

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