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综合性学习《漫游语文世界》导学案
综合性学习《漫游语文世界》导学案 (1课时) 课型:活动课
主备:初一语文组 授课:匡龙生 审核:杨巧英
活动目标
1.知识与能力
(1)培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。
(2)引导学生多角度观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
2.过程与方法: 学会分工合作,体验互助乐趣。
3.情感态度价值观
沟通课堂内外,培养学生课外学习语文的兴趣和爱好,引导学生注意生活中的语文现象,使学生充分认识语文与现实生活的密切联系,养成在生活中学习语文的好习惯。
活动重点
1.搜集语言现象并归类整理。
2.表达自己的独特感受。
活动安排
第一阶段:发动准备(10.1-10.7.)。活动从本单元学习开始进行准备。将全班同学根据自己的兴趣爱好分成六组,分别确定探究的主题:广告用语、店铺名、错别字、手机短信、成语故事、网络新词等。
第二阶段:资料汇编(10.8.-10.11.)。 各组将搜集的资料汇总整理,在课外集体创作,以不同形式展示,比如:写卡片,制作手抄报,编排小品、写感悟文章、拟广告词等。
第三阶段:交流评价(10.15-10.19.)。学生展示、交流、评价活动成果,由主
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