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《苏州园林》表格式教案3
课题 二十一《苏州园林》 课型 新授课 第几
课时 一课时
课时教学目标
(三维) 知识与能力:
1、预习中自学重点字词并掌握其音 、形、意。因地制宜、自出心裁、重峦叠嶂、俯仰生姿、嶙峋、镂空、别具匠心、斟酌。
2、学生可以在文本中找出美感的字词句并体会其中的美。
3、教师讲解及文本细读提升学生对建筑物的鉴赏能力,了解中国“天人合一”的审美追求。
4、学生能努力运用贴切的形容词对图画般的景物进行细致描绘,体现这种图画美。
过程与方法
1、运用当堂检测完成对基础字词的积累。
2、运用粗读、精度相结合的方式圈点勾画出文本体现的建筑美,运用旁批完成对体现美的词语的品析鉴赏。
3、运用多媒体及古筝乐曲配以精美的图片激发学生的写作兴趣。
情感态度价值观:
了解中国古典的审美追求,提升自身对于建筑物的鉴赏能力,加深对于“美”的理解。
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