《苏州园林》教学模式操作卡--手机版

恒安一中三卡教学模式操作卡
年级：八年级  班级：    班科目：语文   主备教师：李淳璞协作教师：全组教师
十三、苏州园林————叶圣陶
学习目标：
1、积累生字新词，并学会运用。
2、学习本文所运用的说明方法，并理解其作用。
3、理解作者是如何抓住苏州园林的特征并突出这个特征的。
4、培养自己按事物本
5、身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。
第一课时
导学卡
一、课前预习，组长检查督促
1、走近作者
叶圣陶（1894——1988）原名（        ），字（      ），江苏苏州人，我国现代著名（     ）（       ）（      ）。有“优美的语言艺术家”之称。代表作有短篇小说《           》、长篇小说《        》、散文集《脚步集》、童话集《       》
《               》。
2、读课文，借助工具书解决生字新词。
（1）给下列加点的字注音。
轩榭（      ）(        )      重峦（       ）叠嶂（      ）    丘壑（       ）
嶙峋（      ）（       ）     蔷薇（       ）（       ）         池沼（       ）
匀称（      ）               镂（         ）空
（2）结合语境解释下列词语。
胸中有丘壑：
重峦叠嶂：
因地制宜：
别具匠心：
轩榭：
嶙峋：
败笔：
斟酌：