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金华市第十二届(2013)课程改革论文大赛 金华市一等奖”


【内容提要】
在实际教育教学工作中,高中生“爱情事故”时有发生。上海市率先在中学语文课本里增加了一个谈论爱情的单元——“爱情如歌”，引发了一场教育中该不该有爱情教育的大争论。作为高中语文教师，我们应该义不容辞地承担起爱情观教育的义务，一是因为语文所特有的“煽情”的学科特点，二是高中语文苏教版新教材里有丰富的经典婚恋素材。我们可以再适当辅以热点新闻素材、影视小说欣赏、诗歌朗诵等多种手段，在讲台上和学生落落大方地“谈情说爱”，不是谈“情”色变或谈“爱”则避，而是宜“疏”不宜“堵”地引导高中生树立正确的爱情观。高中语文课，应该是培养高尚的审美情操的主阵地。



【关键词】

   高中生  生命教育  爱情观  德育  文本  影视小说  新闻热点  以人为本

看过一个笑话：某位高中女生把“逝者如斯夫，不舍昼夜。”错误地翻译为“死去的那个人好像我的丈夫，白天晚上看起来都像。”同学们大声叫“好！”而高二《论语》34页《求诸己》中原文的翻译是“消逝的就像这河水吧！昼夜不停地流去。”

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