林嗣环《口技》导学案4--手机版

七年级下册《口技》导学案及答案
学习目标 1.知识目标：背诵课文，能说出表时间的词语。
2.技能目标：能运用正面描写和侧面描写相结合的方法；。
3.情感目标：体会我国口技艺人的聪明才智和艺术创造能力。
学习重点能理清课文的内容
学习难点能运用侧面描写与烘托手法的作用
学法指导导读法，讨论法

课前预习（自主学习最快乐）
1、读一读、写一写（给下列字词注音）
少顷（   ）  犬吠（    ）  呓（   ）语   夫叱（   ）大儿声  夫齁（   ）声起
意少（   ）舒中间（    ）曳（   ）屋许许（     ）声      几（    ）欲先走
2、读一读、译一译
会宾客大宴：      施八尺屏障：        少顷：        不能名其一处
满坐：            寂然：            犬吠：           妇拍而呜之：
既而儿醒：        妇抚儿乳：        儿含乳啼：        其夫呓语：
夫叱大儿：        当是时：          一时齐发：        众妙毕备：
未几：           夫齁声起：        宾客意少舒：       奋袖出臂：
中间：           曳屋许许声：       虽人有百手：        但闻：
两股战战：                   几欲先走：              俄而：
3、读一读，理一理（整体感悟课文）
（1）本文选自《               》，这本书是      朝的          编选的一部笔记小说集。本文的作者是         朝的           。