《山中避雨》导学案4--手机版

七年级上《山中避雨》导学案
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课标要求：
一、本文是叙事性记叙文，要弄清它们的“六要素”，进而抓住文章内容要点，弄清文章中心意思，品味文章的思想感情。
二、了解课文的作者及其主要代表作。
三、掌握课文注解中及课后“字词积累”中词语的音形义。
学习目标：
1．积累词语；理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；（教学重点）
2、学会抓住关键词、句、段，把握文中叙事、抒性两条线索，了解文章内容及结构，认识“乐以教和”的道理，体验音乐巨大的感染力。（教学重点）
3、理解文中对比的写法。（教学难点）
【自主先学】（借助课本、工具书或其他资料或你掌握的知识完成）
1、掌握下列加点字的读音：
仓皇（     ）寂寥（     ）趋之如归（     ）冗长（     ）弄堂（     ）  工尺（     ）和唱（     ）  陶冶（     ）  萍水相逢（     ）嘈杂（     ）怨天尤人（     ）乐以教和（     ）
2、掌握下列词语的意思（借助课文注释或者工具书完成）