写作训练（三）——详略得当--手机版

写作训练（三）
——详略得当
一、什么是详写和略写
详写，是指对能直接表现中心意思的材料加以具体的叙述和描写，写得比较充分；略写，是指对虽与表现中心意思有关，但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。
二、详写和略写的关系
在一篇文章中，详写的内容必须是主要的，略写是对详写进行的补充，使得文章繁简适当，重点突出。
三、如何进行详写和略写
1、根据文题定详略。题目确定了写作的重点，而大多数同学审题不认真会导致重点不突出，文题的重点就是要详写的地方。
审题：①同题比较法。我们可以比较《发现幸福》和《捡拾幸福》两个题目，前者“发现”表示的是之前没留意到的或者忽略了的东西，发现过程应是详写的部分。而后者除了写发现幸福，还得写“把幸福捡拾起来”当时的心理感受。
②抓关键词语法。比如《捡拾幸福》这道题目，就有两个关键的词语，要理解好“捡拾”这个动词，捡拾的过程要详细写，也要理解“幸福”的含义，把幸福具体化，写出捡拾幸福时的心理感受。
2、根据中心意思定详略。最能直接、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。文章正文部分事件的经过要详写。开头、结尾，过渡、照应部分要略写。
某同学写《捡拾幸福》时，总共用了6段：①同学约我去踢球；②踢球后买冷饮喝，回家立刻洗了个冷水澡；③感到头痛，用体温计量体温；④发烧了，妈妈叫我躺下休息，帮我盖好被子；⑤妈妈为我煮粥，我看见妈妈忙出忙外的身影；⑥吃着香喷喷的粥，我感到幸福极了。