《六国论》复习导学案--手机版

    六国论复习导学案
【复习目标】
一、背诵全文。
二、掌握重点实词“得”、虚词“与”“以”的用法和意义及特殊语法现象，正确翻译句子。
【学习过程】
一、课前优美语段背诵积累。（5分钟）
二、教材梳理：
（一）检查背诵。
1、有如此之势，__________,_________________，以趋于亡。
2、呜呼！________________，________________，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也
3、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？________________________。
4、子孙视之不甚惜，举以予人，_______________________。
5、思厥先祖父，_______________________,______________________，以有尺寸之地
（二）朗读（1—3段），解释加点词。
1、非兵（       ）不利
2、六国互（            ）丧，率（           ）赂秦也
3、盖（             ）失强援，不能独完（           ）  胜负已判（   ）矣
4、秦以（         ）攻取之外      其实（         ）百倍  洎（      ）牧以谗诛
5、思厥（        ）先祖父（       ）      暴秦之欲无厌（          ）
6、至于（          ）颠覆，理固（          ）宜（       ）然
7、此言得（      ）之（       ）        义（         ）不赂秦
8、斯用兵之效（           ）也    至丹以（      ）荆卿为（     ）计
19、始速（         ）祸焉   向（     ）使（        ）三国名爱（      ）其地
10、胜负之数（       ），存亡之理（           ）