《黄河颂》课堂教学导学学案--手机版

              7.2.2.2课题：  《黄河颂》     设计者：赵庆峰  何文波     二年级•语文组制
【三维目标】1、知识与技能：欣赏歌曲《黄河颂》，感受黄河的汹涌澎湃、恢弘气势。
2、过程与方法：反复诵读，整体把握，培养语感。理解诗句，体会意境美，提升欣赏品味。
3、情感态度与价值观：通过学习，进一步树立以热爱祖国山河为荣、危害祖国为耻的意识。
Ⅰ.自学自研部分（时段：  课下     时间：  20 分钟）
1、旧知链接：用自己的语言说一说象征手法，我们学过的课文哪些运用这样的手法的。
2、新知自研：1)找出本文的生字词，熟读本诗，根据语感划分诗句的停顿；2）划分好结构层次；
3）在品读诗歌的基础上，赏析诗歌；4）主题归纳。
3、学具准备：笔记本、字典
Ⅱ.交流展示部分（时段：正课  时间： 35  分钟）
【学习目标】反复的朗读，在读的基础上感受作者的语言是怎样表现自己的感情，激发学生热爱山河的情感。
【教具准备】朗读录音、导学案
内容模块 “导学•合作•探究”流程模块
操作流程自主学习环节交流合作环节展示质评环节探究总结环节、巩固延伸环节