《三棵树》学案--手机版

课题：三棵树
学习目标：
（一）自主学习目标：
1、识记本课生字、词语。
2、知道课题“三棵树”的由来，具体是指哪三棵树及它们的特点。
（二）互学目标：
3、理清本文的线索。
4、理解’树’在文章中的象征意义。
（三）综合目标：
5、感受作者对生命的感悟。
一、引言：
这是苏童于2000年发表在《人民文学》上的四篇散文之一。它讲述的是发生在三棵树和苏童之间的一段故事。
二、认定学习目标：
三、引导自主学习：
（一）自主学习（至少朗读一遍课文，独立完成以下内容。组长检查做出批阅标记。）
1、看注释或查资料了解作者。
2给下列加点字注音。
怅惘（     ）     乌桕（     ）    黄桷（      ）     苦楝（      ）
石埠（     ）     一掊（     ）    残垣（      ）     悲悯（      ）
嫉妒（   ）（    ）京沪（     ）    摇曳（    ）
3、解释下列词语。
怅惘
悲悯
缺憾
弥合
登堂入室
素未谋面
4、作者从什么着笔，写到三棵树？