《故宫博物院》教案15--手机版

故宫博物院
黄传惕
授课教师：梨林一中董延平
一、教学目标：
1、学习本文以空间为序说明事物的顺序
2、认识学习方位词语的准确运用
3、了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感
第一课时
一、导入：
同学们一定游览过祖国的名山大川吧！那巍峨起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，清澈见底的河水，飞流直下疑是银河落九天的瀑布……真的让我们流连忘返，那么你到过心神向往的北京吗？游览过那里的象征性建筑标志故宫吗？（游览过的同学可述说，同时出示故宫图片）。故宫，我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，它以其“规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特”的特点让世人震撼，1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入“世界遗产名录”，那么我们想不想到那里去看看呢？好，那就让我们随着中央电视台新闻记者黄传惕一起去游览一下《故宫博物院》吧！[出示课题]
二、出示教学目标
三、整体感知课文
（一）初读课文，处理生字词[生自由朗读或听朗读录音]