扬州新东方中学高二作文讲评与写作（三）--手机版

扬州新东方中学高二作文讲评与写作（三）
一、“话题作文”讲评
人生的时间，由大大小小的悲喜堆叠而形成过去和将来，由错错对对的选择建构而形成现在。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！
　　根据上述材料的含义，以“时间”为话题，写一篇不少于800字的文章。
㈠优点：
1、立意正确：绝大多数同学能紧扣“时间“确立自己的观点。
⑴从时间的重要的角度：①惜时方能铸辉煌；②要珍惜时间；③人用日月计时间，我用分秒计时间；④时间能创造一切……
⑵从对“时间”的认识角度：①时间是一杆公平的秤；②生活让我认识了“时间”；③“时间”使人喜使人愁；④时间是试金石……
⑶从评论“时间”角度：①时间能成就人，也能淘汰人；②时间，金不换；③时间是美餐也是毒药……
2、开头简练，引出话题或观点
⑴运用名言开头：《时间的意义》“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这反映古人对时间流逝的怅惘和无奈，而现代人呢？（通过引用名言，提出现代人该怎样对待时间的问题）
⑵分析材料开头：《人生之一瞬》进入高中已经一年多了，一年中多少悲悲喜喜，错错对对堆积起来，看似很长，其实只是一瞬，人的一生又有多少个一瞬呢。（通过对原材料的分析，引出观点）
⑶运用排比开头：《珍惜时间》时间是一列火车，错过了就不会再来了；时间是一道风景，失去了就
很难再见了；时间是一笔财富，浪费了就不会再有了。时间既然如此珍贵，我们何不倍加珍惜呢。（通过时间珍贵的排比，引出观点）
3、部分同学文章结构清晰、语言流畅优美、字迹工整。（优秀作文另附）
㈡缺点
1、很多同学语言不顺，字迹零乱
2、一些同学选材是个人的不起眼的小事，缺少典型意义
3、不少同学整篇是个人小学、初中、高中的鸡毛蒜皮，文章显得小家子气，少大气。
㈢议论文结构（适用于命题作文、话题作文、材料作文）
引论（提出问题）——引出观点部分（说明本文要议论的重点是什么）
本论（分析问题）——论证观点部分（说明为什么要议论）
结论（解决问题）——强调观点部分（说明怎样做才能行）