《苏州园林》导学案10--手机版

二十一   苏州园林
叶圣陶
第一课时
【学习目标】
1、领略苏州园林的图画美，提高审美能力
2、学习本文抓住特点“先总说后分说”的写法。
【重点难点】
1、领略苏州园林的图画美，提高审美能力
2、学习本文抓住特点“先总说后分说”的写法。
【自主导学】
1.“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。本文作者        ，江苏苏州人，现代著名      家、      家，原名        。本文是他为一本苏州园林图片册写的序。
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
对称（  ）模样（  ）着眼（  ）间隔（  ）
镂空（  ）池沼（  ）琢磨（  ） jiàn（  ）赏　
轩xiè（  ）　嶙xún（  ）　斟zhuó（  ）　丘hè（  ）
3.选出书写完全正确的一项（　）
Ａ．寂寞　　映衬　　玲珑　　自出新载
Ｂ．标本　　池沼　　阅历　　因地治宜
Ｃ．依傍　　雷同　　蔓延　　重峦叠嶂
Ｄ．庸俗　　嶙峋　　翻番　　别俱匠心
4.选词填空。
（１）谁如果要（   ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（玩赏　欣赏　鉴赏）
（２）游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅（  ）的图画。（完好　完美　完整）
（３）假山的堆叠，可以说是一项（  ）而不仅是（  ）。（技术　艺术）
（４）用图画来比方，对称的建筑是（  ）画，不是(  )画。（图案　美术）
（５）他们讲究亭台轩榭的(  )，讲究假山池沼的(  )，讲究花草树木的(  )，讲
究近景远景的(  )。（配合　层次　映衬　布局）
5.结合语境解释句中加点词语的意思
（１）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。