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《小石潭记》高效课堂模式导学案

课题
《小石潭记》 课型 新授 导学教师 肖学军

导学目标
知识与能力  1、诵读课文,理解文意,积累文言词句。
2、体会借景写情的写法。  
过程与方法 诵读法、讨论法、练习法。
情感态度
与价值观 体会作者以“乐”衬“忧”的孤独凄凉的心境。
导学重点 诵读课文,理解文意,积累文言词句。
导学难点 体会作者借景写情、以“乐”衬“忧”的孤独凄凉的心境




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