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2017届高考热身考试作文审题立意分析及优秀作文

2017届高考热身考试作文审题立意分析及优秀作文


原题回放


  阅读下面的材料,写一篇作文。(60分)
  过去我们熟悉的是信封、信纸,现在熟悉的是飞信、微信;过去熟悉的是笔墨纸砚,现在熟悉的是鼠标、键盘;过去熟悉的是书香墨宝,现在熟悉的是手机、电脑。
  现在与过去对比,会引起你哪些联想和感慨呢?
  请结合你的理解,写一篇不少于800字的文章。注意明确文体,自拟标题;注意,不要脱离材料的内容与含意;不要套作,不得抄袭。


题意理解


  作文题目要求“不要脱离材料的内容和含意”,“内容”是指材料直接反映出来的表层意思,“含意”是指由材料引申出来的较为深层的意思。


(一)材料的内容
1.过去熟悉的是信封、信纸、笔墨纸砚、书香墨宝;现在熟悉的是飞信、微信、鼠标、键盘、手机、电脑。
2、现在与过去进行比较。
3、引起哪些联想和感慨。


(二)材料的含意:无论是信封、信纸、笔墨纸砚、书香墨宝,还是飞信、微信、鼠标、键盘、手机、电脑,从总体上看都属于交流或者通讯的工具,或者方式。
第一层面:正面来看
1、 通讯手段的进步。
2、 交流方式的进步。
3、 现在和过去相比较,进步是永恒的!
4、 变革给人们生活带来的积极影响。
5、 社会进步带来的生活方式的变革。
6、 传统方式和现代科技关系的探讨。
第二层面:反面来看
1、 现代交流手段对传统交流手段的冲击。
2、 现代生活方式给社会带来的负面影响。
第三层面:辩证的角度
1、 社会科技的发展,所产生的利弊。
2、 交流方式的进步,一把“双刃剑”。 


(三)关于题意理解
1、符合题意
  围绕材料中,过去熟悉的信封、信纸、笔墨纸砚、书香墨宝;现在熟悉的飞信、微信、鼠标、键盘、手机、电脑,以及由此产生的联想与感慨,并进行适当的比较,都属于符合题意。
2、基本符合题意
  如果只是开头、结尾或文中其他部分提及上述信息(“符合题意”中所及的信息),作文的主体部分与之无关,则属于基本符合题意。
3、偏离题意 
  完全离开材料中所提供的内容与信息,文本内容与“符合题意”“基本符合题意”中提及的内容、信息完全无关。比如空谈“手机”“电脑”“微信”“键盘”等。或者,没有进行比较,而部分谈及,也属于偏离题意,另外,空谈进步、发展、变革,没有命题材料作依托。都属于偏离题意。


标杆范文
 
书香墨韵应永传


  时光在匆匆地流失,时代在迅猛地发展,日新月异之中,不少我们曾无比熟悉的事物在悄无声息地淡出了我们的视野:抽屉里那微微发黄的信封、信纸,书桌角落处堆满了灰尘的笔墨纸砚都在发出无力的叹息。
  我不禁想起网络上常有踏入社会的大人感叹:离别了学校,手里握着的只有手机,眼睛盯着的是发亮的显示屏,已经不知道执笔书写的感觉了……的确,在科技发展下,电脑普及到了各家各户,而近年飞信、微信的飞速普及给人们的通讯带来了无限便利。而这般科技的普及下,这个时代俨然成了一个提笔忘字的时代,我不禁感慨:带来便利的通讯工具和高科技产品当有其重要的价值,但执笔书写的美好切不可弃,书香墨韵当永世流传。
  执笔书写是一种有深度的享受,敲打生硬冰冷的键盘怎得与之相提并论?一方宣纸,用笔墨书写自己的思情怀绪,当墨汁轻轻地沾染上纸张,我们用触碰的笔尖表达了自己的内心,在书香墨韵中得到了多维度的享受。电脑屏幕上工整的字没有手的温度,没有墨的香气,终究不及一张手稿来得深沉有力。曾经有一所高校,在高考制作录取通知书时,没有采用了普通机器印刷的方法,而是出动了全校几十名老教授,一笔一字地手写录取通知书。在这些年过半百的老教授笔下,一张张有温度、有深度的录取通知书“秒杀”了其他高校哪怕排版得再精美的录取通知书。收到通知书的学子既感动又赞叹,而参与手写通知书的教授们也无一不表示:“一点儿都不累,这是一种享受,把手掌的温度传递到笔尖,再传递到纸张,寄往下一代年轻人的手中,让他们感受到书写的魅力,我们十分快乐。”
  而执笔书写在书法艺术繁荣的中国就更应为时代传承。古时有王羲之“入木三分”的佳话,至今被广为传颂,也有怀素、蔡襄等人的书法,今日仍被叹为观止。若古人知道他们视为珍宝的笔墨纸砚竟在如今被悄然冷落在一旁,他们又会怎一个悲叹?今日固然也有不少人坚守一份书香墨韵,传承着书法传统,弘扬书法魅力,但无奈岁月匆忙地洗刷过白后,这个时代俨然已是一个勤于打字、而疏于笔写的时代。
  狄更斯在《双城记》中有感而发:这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。在科技占据了我们的生活之际,何不坚守一份书香墨韵,执笔书写美好,享受本应有的恬静,得书写之乐。

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