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注重考查考生理解、欣赏、点评、分析能力，重视鉴赏与分析的欣赏过程的考查  

14题的“诗话”中含有理解、分析、归纳、概括、表达等能力的考查，要求学生注意局部与整体的关联，具有感受与赏鉴的欣赏力，能准确简练的表达能力。


15题“风格”中重视鉴赏过程，注重考查考生理解与鉴赏，比较与分析的综合能力，含有理解、分析、归纳、比较、概括等能力的考查。

    

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