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《孙权劝学》课堂教学设计（岳池县红庙小学校黄建钧）
课  题 《孙权劝学》 课时 1 课  型 讲读课 修改意见
教学目标 1、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。
2、品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的含义。
3、学习一些文言实词和虚词的用法，培养学生的自学能力。
教学重点 揣摩体会人物的语言特点，并能读出人物不同的语气语调。
教学难点 理解吕蒙与鲁肃对话的含义。
学情分析 初一学生文言文知识薄弱，缺乏学习方法。听课、笔记等习惯与能力欠缺。教师应在方式方法方面多引导。激发兴趣，教会阅读与分析是主要任务。

    

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