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《孙权劝学》阅读练习及答案(2020年四川省甘孜州中考题)

二、文言文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
孙权劝学
《资治通鉴》
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
4. 对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是(    )
A. 孤岂欲卿治经为博士邪    治:管理   B. 见往事耳       见:了解
C. 及鲁肃过寻阳        过:经过   D. 即更刮目相待     待:看待
5. 下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )
A. 蒙辞以军中多务     以刀劈狼首 B. 蒙乃始就学   当立者乃公子扶苏
C. 大兄何见事之晚乎    下车引之   D. 结友而别    人不知而不愠
6. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
A. 本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的故事。
B. 吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习的重要性。
C. 文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的人物形象。
D. 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
7. 把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)孤常读书,自以为大有所益。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
【答案】4. A    5. A    6. C   
7. (1)我经常读书,自己觉得获益颇多。(2)你现在军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是吴下时没有才学的阿蒙了!
【解析】
【4题详解】
这道题考查对文言词语的理解。
A.治:研究。故选A。
【5题详解】
这道题考查对文言一词多义的理解。
A.两人都解释为:用、拿;
B.于是、就/表示判断,是;
C.用在主谓之间,取消句子的独立性/代词,指元方;
D.表示顺承关系/表示转折关系;
故选A。
【6题详解】
这道题考查对文章内容的理解。
C.“主要用了动作描写、心理描写”表述有误,本文主要运用了语言(对话)描写。故选C。
【7题详解】
这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。
(1)重难点词语有:孤,古时王侯的自称。以为,认为。益,好处。
(2)重难点词语有:今者,如今,现在。才略,才干和谋略。非复,不再是。
 
译文:
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是吴下时没有才学的阿蒙了!”吕蒙说:“与读书的人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你知晓事情怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为好友后分别了。

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