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《灯笼》表格式教案3
4灯笼
教学目标
课题 灯笼 课型 新授课 课时安排 2课时
课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
教
学
目
标 知识与技能 1.积累文中重点字词，识记有关吴伯箫的文学常识。
2.培养学生阅读探究的能力。
过程与方法 1.深入理解文章题目“灯笼”的含义，体会作者的爱国情怀。
2.反复阅读课文，掌握课文内容，整体感知作者的写作风格。
情感、态度与价值观 从历史文化及个人情感角度感受灯笼对作者及整个民族的重要意义。
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