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11-05-14 浅论小学语文朗读5K
11-05-13 浅谈在中学语文课情境教学中对学生学习方式的引导10K
11-05-10 “大匠能与人规矩，不能使人巧”的启示——兼述能力的培养7K
11-05-07 浅谈初一语文的朗读教学6K
11-04-28 让模式为实践活动保驾护航9K
11-04-13 教学指导：心中有纲，汉语法随时可教10K
11-04-08 读——语文教学的关键4K
11-03-28 怎样指导学生预习课文4K
11-03-25 初中语文探究性学习的三种模式4K
11-01-17 “同课异构、观课议课”促进教学的一条蹊径8K
11-01-13 不妨让课堂有点蒙娜丽莎2K
11-01-09 如何做一个幽默的语文教师8K
10-12-25 怎样才能讲好公开课3K
10-12-12 教会学生使用工具书4K
10-12-04 充分利用已有资源减轻学生课业负担提高课堂教学效率8K
10-11-17 什么样的语文课才算优质课？4K
10-11-17 润物细无声,细节定成败——改变不良行为，促成有效教学8K
10-11-15 教学指导：走出课堂，精彩无限 1K
10-11-13 课堂教学指导：“演”出精彩,畅游语文3K
10-11-05 扫除心理障碍，提高学生成绩3K
10-11-04 语文教学论文：问渠那得清如许，愤悱诱思活水来9K
10-10-18 教学感想：静下心来看“昌乐”教育3K
10-10-06 语文教学案设计不可忽视的五个因素6K
10-10-06 浅谈学生语文学习习惯的培养6K
10-10-06 在语文课堂教学中渗透环境教育10K
10-10-02 对课堂教学效率低下问题的几点思考3K
10-09-28 处理教材：“为学习而设计教学”的关键6K
10-09-24 教学经验：无声的课堂探密5K
10-09-20 日记评讲教学5K
10-09-13 语文教学指导：把天空还给学生4K
10-09-04 我的“巧做”8法（成名之路）16K
10-09-03 我的苦做8法17K
10-08-13 我是这样引导学生积累梳理语言的2K
10-08-10 关于教学策略的探究6K
10-08-04 鲁迅作品的教学指导8K
10-07-08 让课堂成为学生展现自我的平台——浅谈“学生主体，教师主导”的关系7K
10-06-30 十位教育名家看一堂好语文课的标准23K
10-06-28 我对高中语文教学培养学生主体意识的几点认识7K
10-06-27 论语文课的个性教学15K
10-06-27 景教学在高中语文新课程实施中的实践4K
10-06-21 高效备课“三字经”22K
10-06-17 “精神滋养，深度点染”的“人生语文”摭拾57K
10-06-10 《出辞气远鄙倍》“现实型”创新教学 12K
10-06-08 小学语文教学精彩言论集锦12K
10-05-31 单元主题阅读教学法5K
10-05-30 开拓语文视野， 挖掘“主体”潜能6K
10-05-24 学生语言意识培养小见1K
10-05-12 九大“教学范式”解读19K
10-05-05 一线串珠，提高课堂效率——课堂气氛与课堂纪律刍议7K
10-04-19 魏书生语文知识树1K