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林嗣环《口技》教学设计8

作者:qylh
作者EMAIL:qylh0803@tom.com

《口技》教 学 案 例
                     

教学目标:
知识能力: 1、积累常见的文言词语,能够正确翻译课文
2、能够流利顺畅地朗读并背诵课文
   过程方法: 1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路
              2、体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法
情感态度: 赏析文中对口技表演者高超技艺的生动描述,感受中国古代民间艺术的精神奇妙
教学重点:    1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路
              2、正面描写与侧面描写的有机结合 
                      
教学难点:    启发学生的想象,使之对文章的内容有深切的体会
教学方法:    朗读法   讨论法
课时安排:    二课时
教学过程:




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