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《老王》学案
一、导入新课：
二、学习目标：
1、有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”   
2、学习用简朴的语言记平淡的琐事和人物的技巧
3、关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操
三、了解作者：
    杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂•吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。译著有《堂.吉诃德》。
四、字词通关：
   攥zuàn              伛 yǔ                  翳yì 
  惶恐 huáng          荒僻  pì                塌败  tā       
  取缔   dì            骷髅 kū lóu             滞笨 zhì 
  愧怍kuì zuò
五、整体感知课文  思考问题：
   1、阅读全文，谈谈对老王这个人物的观感。
   2、作者是一个什么样的人？ 
   3、[理线索]本文记叙的线索是什么?
   4、用一句话回答以下的问题。
     （1）老王的生活过得如何?
     （2）老王是一个怎样的人?

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