《艺术品》教案6--手机版

知识目标：了解作者生平及相关知识。　　
方法与技能目标：
      （1）熟悉课文内容，创造性复述课文。　　
      （2）品味赏析精彩的小说语言，揣摩人物内心，理解小说主题。                    　　
      （3）运用艺术上的巧合，认识情节的精巧，续写小说结尾。　　
道德情感目标：认识人性中的虚伪和世俗的一面，树立正确的审美观，培养高雅的审美情趣。
五教学难点分析　　
　　语言描写
　　人物性格。　　
　　教学方法：自主、合作、探究　　
六教学课时  两课时　　
七教学过程            第一课时　　
(一)导入　　
今年夏天，金安苑小区对面的仁和广场上摆放着许多大小不一、形态各异、色彩缤纷绚烂、造型精致美观的瓷器，请问它们是用来做什么的？（学生回答：观赏的欣赏的）因为它们给人们带来了视觉上的美感，带来了精神或心灵上的愉悦，这些瓷器已经不是一般意义上的物品，而是（学生：艺术品）今天我们就来学习一篇契诃夫写的小说