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《归园田居》教案12
《归园田居》教学设计
深圳市石岩公学高中部 黄晓玲
一、教学目标:
1、了解陶渊明
2、体味诗人的情感
3、赏析诗歌的意境
4、诵读全诗
二、教学重点
重点:1、通过诵读鉴赏诗歌的境境。
2、鉴赏诗歌的感情。
三:教学方法
诵读法、鉴赏法、讨论法、质疑法、品味法
四、教学过程:
(一)、导入新课:
中国古代的大多数文人都怀着齐家治国平天下的抱负踏入仕途,但是当他们进入仕途后,往往会发现仕途并不能实现他们的理想,失望之余,有许多人就退隐山林,归隐田园,这些人之中,陶渊明是最有代表性的一个,今天,我们来学习陶渊明的《归园田居》,一起走入陶渊明的田园世界。
(二)、了解作者
1、学生谈谈自己所知道的陶渊明的有关知识。
2、教师补充说明
3、学生诵读以前学过的陶渊明的两首诗
(三)、诵读课文
1、听录音配画面朗读课文,把学生带入课文的情境。
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