《大道之行也》导学稿--手机版

24  *大道之行也

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【学习目标】
1．朗读并背诵课文。
2．掌握相关文言词语。
3．了解孔子“大同”社会的思想意义。
【学习重难点】
1.重点：反复朗读，读出韵味，读出文意，当堂成诵。
2.难点：把握“大同”社会的基本特征。
【学习过程】
同学们，《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景。早在战国末年的《礼记》中也有相类似的理想社会的画卷。今天我们来学习其中的一篇《大道之行也》。
一、朗读课文
1．请确定以下加点字的的读音：选贤与能（     ）   讲信修睦（     ）   幼有所长（     ）
矜寡孤独（     ）（     ）   男有分（     ）   货恶其弃于地也（     ）   谋闭而不兴（     ）
2．请注意以下几个句子的朗读停顿，并试读课文：
①故人不独亲其亲      ②货恶其弃于地也      ③是故谋闭而不兴
3．朗读指导：①“大道之行也”用提顿语气读，表明以下三句即“大道”的内涵，“天下”三句用分列语气读，要读出层次感。
②有些字有统领作用，如“故人不独……”中的“人”统领以下两句，“使老有所终……”中的“使”统领以下四句，此两字后均当作一顿。后一组谈“货”“力”观念，此两字后亦当作一顿。
③“不必为己”后停顿稍长，收一层文意。
④“故外户而不闭”后停顿稍长。