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《定风波》导学案3
作者EMAIL：hshxcom@sina.com
《定风波 》 导学案 （教师版）
备课者：郝尚贤2014-3-5
【教学目标】
1、了解苏轼，理解作品思想内容，把握词中抒发作者的旷达胸襟。
2、体会词中包含的人性哲理。
【 教学重点】：理解作品思想内容及词中所抒发的旷达胸襟。
【 教学 难点】：领会词中抒情特点及从生活小事去领悟人生哲理及隐喻手 法运用。
【教学时数】两课时
第一课时 指导学生自学 （具体内容略）
第二课时
一、 激情导入，创设情境。
二、 指导诵读，培养情感。（形式多样）
三、 自主学习，粗知词义。
1）请三名学生分别抄写词前的小序，上阙和下阙。
2）后再请一名学生给词中加点的字注音。
3）最后请一名学生给词中划横线的词语释义。
四、合作探究，赏析该词。
【思考】
(可以用指名或抽签的方式提问学生予以回答，根据评分标准评分。)
1．首句“莫听穿林打叶声”写雨，抓住雨怎样的特点来写的？
雨骤风狂。
2． “徐行”且“吟啸”，描写了词人怎样的心态？
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