灵乡中学《小石潭记》导学案9--手机版

  学习目标

指导方法
1、熟读课文并熟练翻译课文。
2．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。3．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。

查阅阳光课堂金牌练习册P30页和新华字典一一过关

结合课文内容和阳光练习册里的学前热身了解作者和背景：

自学指导
给下列字注音或根据拼音写出汉字。
篁竹（    ）清冽（    ）为坻（     ）为屿（    ）               为堪（      ）差互（     ）寂寥（   ）    幽邃（      ）
深层阅读-----理解积累
1、一词多义（从文中找出相应的句子再加以理解）

乐：        可：         清：         从：        以：

而：        差：         见：         游：        环：

为：
2、语类活用
从小丘西行百二十步                下见小潭
空游无所依                        日光下澈
淑尔远逝                          斗折蛇行
心乐之                            潭西南而望
3、古今异义
记之而去             崔氏二小生           闻水生
不可久居             鱼可百许头
4、重点句子翻译
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

日光下澈，影布石上，怡然不动

淑尔远逝，往来翕忽

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见

其岸势犬牙差互，不可知其源

四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨悄怆幽邃