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《范进中举》表格式教案20

课题 《范进中举》 授课时间
教学
目标

1.通过自读自悟,训练学生的评价和感悟能力。
2.通过合作探究,分层解读,培养学生由现象到本质,由感性到理性全面深入地解读人物,探究宗旨的能力。

课前准备:

1.疏通字词,能流畅朗读课文。
2.了解作者情况及本文写作背景。

课前预习

1.熟读课文,了解课文内容。
2.收集资料,了解作者及《儒林外史》。

板块 教师活动的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计
一、自读课文,初步感知: 组织学生自读课文,从故事情节,结构布局,人物性格,语言特色,文章技法等任选角度表达对这篇小说的认识和理解。 自读课文,任选角度思考,准备交流。 学过孔乙己后,尝试用类似的方法来学习范进中举




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