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《范进中举》教学案

  
   
【学习目标】  
1 知识与能力:朗读文章,掌握重点字词。  
2 过程与方法:通过朗读,感知文章的具体内容。  
3 情感态度与价值观:培养学生欣赏小说的能力。  
【学习重点】朗读文章,掌握重点字词的字音和意思。  
【学习难点】感知文章的具体内容。  
【学习流程】   
(一)预习检测  
1 作者( ),字(   ),(   )代作家。著有长篇小说  
(       ),是我国文学史上一部杰出的现实主义小说。  
2 给加点字注音:  
带挈(   ) 啐在脸上(   ) 揣在塘里(   )  
簇拥(   ) 桑梓( ) 行事(   )  
腆着(    ) 星宿(     ) 解元(    )   
兀自(    ) 绾( ) 锭子( )  
拙病( ) 攥( ) 捶( )   
瘟( )  
(二)课内探究  
1、朗读课文,读准字音。  
2、体会语气,语调的运用,注意文下注释中一些旧小说中的词语的解释。  
3、围绕“中举”这一中心事件,按时间顺序将选文分成“中举前”和“中举后”两个部分。  
   
4、范进的中举给范进周围善于“变脸”的人提供了舞台,大家认为在这么多的演员里面,“变脸”的超级高手是谁?  
(1)胡屠户对范进中举前后的态度发生了怎样的变化?  
   
   
(2)表现了胡屠户是一个怎样的人?  




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