《桥之美》导学稿--手机版

12、桥之美
【学习目标】
1、流利有感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。
3、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法
【学习重点】
1、了解从作者看来桥美在何处。
2、找出文中说明性的文字，并指出其所运用的说明方法及其作用
【学习过程】
一、预习与准备
（一）课前准备
  (1)搜集图片资料、雕塑等实物，并为其写一段美在何处的说明。
  (2)请学生预习课文，对文中不懂的专业术语作了解。
  (3)搜集古诗文中写桥的诗句，在下面写出两句，并注明出处、作者
诗句：                           ，出处：         ，作者：
诗句：                           ，出处：         ，作者：
（二）相关资料链接
吴冠中，1919年出生，中国现代画家。他的油画代表作有《长江三峡》、《鲁迅的故乡》等。中国画代表作有《春雪》及《狮子林》、《长城》等。
（三）标题索引
画家眼中的桥有什么特殊的美感呢？作者吴冠中是怎么写桥的美的？在课文中你可以找到答案。
二、展示与交流
桥梁专家茅以升解释说：“桥就是经过放大的一条板凳。”随着社会经济的发展，“板凳”的外形越来越丰富美观。这节课我们来欣赏“板凳”的美丽风采。
1、按下列句中注音写出汉字
①其身段的纵横与桥下的水波（xié tóng）________谱出形与色的乐曲。
②方、圆之间相处（hé xié）________、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。
③“小桥流水人家”，固然具（shī jìng）________之美，其实更偏于绘画的形